Corsi Python0 2016: differenze tra le versioni

Da PNLUG.
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* Richiesta motivazioni dei partecipanti
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(gli esempi verranno forniti a fine lezione)
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* Breve presentazione di Python rispetto agli altri linguaggi e motivi della scelta
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* Breve presentazione degli strumenti di lavoro (organizzazione cartelle, editor, interprete)
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* introduzione veloce al concetto di programma come insieme di istruzioni che devono essere eseguite
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* concetto di input, elaborazione, output
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* concetto di variabile
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* concetto di dati (valori numerici, stringhe, strutture più complesse),
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* concetto di informazione (dato associato al significato)
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* modalità di lavoro con python: interattiva oppure con script/programma
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* alcune prove con l'interprete interattivo
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  - impostazione di valore in una variabile
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  - output della variabile
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  - input, qualche calcolo, output
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* uso di funzioni predefinite, come ad esempio len() o alcune matematiche, tipo pow()
 
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* necessità di importare moduli per altre funzioni, tipo math.sqrt()
 
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* predisposizione di uno script
 
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  - input di due numeri, output della somma
 
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  - input di due numeri, output della potenza
 
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  - input di due numeri, output del rapporto
 
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  - presa di coscienza del fatto che non si può dividere per zero
 
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* introduzione al costrutto "if ... else ..."
 
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  - esercizi diversi con l'if, a partire dalla gestione della divisione per zero
 
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* il tipo di dato "booleano"
 
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  - diverse selezioni di seguito: "if ... elif ... elif ... else ..."
 
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  - esercizio: chiedere in input anche l'operatore da usare per l'operazione, oltre ai due operandi
 
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−
* range
 
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* ciclo "for"
 
−
  - sequenze di numeri
 
−
  - elenco dei numeri da 1 a 100 che non siano multipli di 7
 
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* accesso ai singoli caratteri di una stringa
 
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* cercare un carattere in una stringa, con un ciclo di scansione
 
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  - elenco dei numeri da 1 a 100 che non siano multipli di 7 e che non contengano la cifra "7"
 
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  - liste?
 
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−
* ciclo while
 
−
  - input controllato di un numero: chiedere un valore ed insistere fino a quando non è maggiore di zero
 
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  - somma di numeri dati in input che termina quando l'input è zero
 
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  - ecc.
 
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−
* definizione di funzioni
 
−
  - definizione della funzione per la radice quadrata che usa pow(x, .5)
 
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* parametri formali e attuali
 
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* funzioni che restituiscono valori senza input/output e funzioni che fanno cose e gestiscono input/output
 
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* visibilità delle variabili
 
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* ... altro
 
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* si continua con quanto visto la volta precedente
 
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* introduzione allo unit testing
 
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* gioco dell'impiccato
 
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  - versione con funzione per il disegno già fornita (devono fare l'import)
 
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  - dall'algoritmo al codice, per gradi
 
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* gioco dell'impiccato
 
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  - scelta casuale della parola da indovinare, da un elenco (veloce introduzione a liste e dizionari)
 
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  - definizione della funzione per il disegno
 
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  - uso di liste e dizionari per tenere traccia dei dati disponibili (tipo file di log)
 
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Versione delle 08:51, 23 ott 2016

ISCRIZIONI APERTE DAL 22/102016


Python-logo.png



Il corso

Il Linux User Group di Pordenone con la collaborazione dell'Istituto scolastico comprensivo di Chions,
presenta il suo primo corso Python.
.

Nota:
'Pordenone Linux User Group ha per scopo la diffusione della cultura informatica con particolare riferimento al software libero e a sorgente aperto (Free/Libre Open Source Software, FLOSS), ha quale oggetto associativo la diffusione della cultura del libero scambio del sapere per il progresso comune e l'incentivazione dell'utilizzazione, della promozione, della formazione e dello sviluppo del sistema operativo GNU/Linux e del software libero; l'associazione si propone come luogo di incontro e di aggregazione nel nome di interessi culturali assolvendo alla funzione sociale di maturazione e crescita umana e civile attraverso l'ideale dell'educazione permanente.'
(Art.2 dello statuto)

Per questo motivo alcuni Soci particolarmente competenti in materia si sono resi disponibili per fare da relatori a questo corso. I suddetti relatori-soci NON riceveranno alcun compenso per la loro prestazione (solo il rimborso spese di viaggio) e offriranno la loro prestazione gratuitamente. Ecco spiegato anche il basso costo complessivo del corso (3,00€/h) che servirà a coprire anche le spese sostenute per la realizzazione del materiale cartaceo consegnato ai partecipanti e ai costi del piccolo buffet di fine corso.

Figure di riferimento per l'organizzazione

  • Docenti: Stefano Morandi, Loris Tissino, Claudio Driussi.
  • Tutor: Roby.deb (Roberto Colonello)


Dove

Presso l' Istituto scolastico primario "Berengario Ortis" di Chions
via Mauro De Zorzi, 6 - 33083 Chions (PN)

Scuola Ortis Chions.png














Dati da OpenStreetMap - Pubblicati sotto licenza ODbL

INFORMAZIONI ED ISCRIZIONI

Tutte le iscrizioni su come iscriversi le trovate nella Pagina principale corsi

Numero Chiuso

Il numero massimo di iscritti è 15.

Costo

Il costo per i partecipanti soci è di € 60,00.

I soci, che nei ultimi 24 mesi abbiano già frequentato un altro corso PN-Lug,
avranno diritto ad una riduzione pari al 30% dell'importo. 

In questo caso, la quota sarà di € 42,00.

Logistica

Verranno utilizzati solo i calcolatori presenti nella classe; non sarà necessario portare il vostro PC.
Se desiderate installare su un vostro PC il sistema operativo GNU/Linux, potete venirci a trovare in sede al martedì sera, dalle ore 19.30 alle 22.20.

Programma ed orari del corso

Il corso avrà la durata di 20 ore, suddivise in 8 lezioni da 2.5 ore ciascuna.

Si terrà una lezione a settimana dalle ore 19:30 alle 22:00, tutti i Mercoledì a partire dal 2 Novembre 2016.

Approccio didattico

Viene proposto un approccio didattico orientato al "problem solving".

Invece di adottare un percorso sistematico che spiega gli elementi della programmazione e le caratteristiche del linguaggio Python, proponiamo di sviluppare un progetto concreto e con il progredire delle versioni verranno introdotti i vari concetti di programmazione. I relatori saranno a disposizione dei partecipanti per approfondimenti mirati e specifici per portare a compimento i moduli di apprendimento.

Considerando il carattere aperto del programma, gli obiettivi verranno adeguati alla velocità di apprendimento del gruppo e nei limiti del possibile si cercherà di tenere conto delle diverse competenze di partenza dei partecipanti.

Il progetto da sviluppare scelto è il "Gioco dell'impiccato" che abbiamo ritenuto sia particolarmente adatto per questo tipo di metodologia.

Il programma del corso è il seguente e la suddivisione in lezioni non è rigida.


Contenuto del corso

Lezione Contenuti didattici Esempi

1 - 02/11/2016

Presentazione del corso e del linguaggio Python. Strumenti di lavoro. Modalità di esecuzione delle istruzioni.

(gli esempi verranno forniti a fine lezione)

2 - 09/11/2016

Variabili semplici. Uso di funzioni predefinite. Scelta tra alternative.

3 - 16/11/2016

Sequenze e intervalli. Ripetizioni, parte prima.

4 - 23/11/2016

Validazione dell'input. Ripetizioni, parte seconda.

5 - 30/11/2016

Definizione di funzioni, parte prima

6 - 07/12/2016

Definizione di funzioni, parte seconda

7 - 14/12/2016

Sviluppo di un progetto software completo: prima versione

8 - 21/12/2016

Sviluppo di un progetto software completo: miglioramenti

Strumenti didattici

L'aula di Chions dispone dei posti di lavoro. Il lavoro potrebbe essere salvato su chiavette e si possono fornire anche credenziali per lavorare su sistemi remoti tramite connessione ssh.

Per ogni modulo del corso verranno preparate slides che indicheranno le linee guida ed a consuntivo verranno preparati documenti con i risultati.

Tutta la documentazione viene rilasciata con licenza CreativeCommons nella versione Attribution-ShareAlike 3.0 se non diversamente specificato.

Sviluppi successivi

Sulla base dei risultati del corso si potranno proporre per la primavera 2017 ulteriori corsi, o gruppi di lavoro.

Si si potrebbe preparare un Corso Python Uno orientato a consolidare le conoscenze acquisite.

Oppure, se c'è interesse, si potrebbe formare un gruppo di lavoro orientato alla soluzione di problematiche specifiche e concrete.

Documentazione ed ausili didattici

Documentazione a disposizione

PC e Hardware a disposizione

  • Pc della scuola

Servizio fotografico

PN LUG provvederà con i propri mezzi all'intero evento. Successivamente, condivideremo altro materiale fotografico reso disponibile dai partecipanti

a questo evento, tramite il nostro blog associativo principale.
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