Corsi Python0 2016: differenze tra le versioni

Da PNLUG.
(→‎Programma ed orari del corso Linux base)
m (Aggiunto link a esempi lezione 7)
 
(57 versioni intermedie di 7 utenti non mostrate)
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==''' ISCRIZIONI NON ANCORA APERTE! '''==
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==''' ISCRIZIONI APERTE DAL 22/10/2016 '''==
  
  
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=Il corso  =
 
=Il corso  =
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Il Linux User Group di Pordenone con la collaborazione dell'Istituto scolastico comprensivo di Chions,<br>
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L?Associazione Linux User Group di Pordenone con la collaborazione dell'Istituto scolastico comprensivo di Chions, presenta il suo primo corso Python.<br>.
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presenta il suo primo corso Python.<br>.
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<div style="text-align:justify">
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[[Immagine:Locandina_programmazione_da_0_2016.jpg|center|600px]]
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[http://wiki.pnlug.it/images/Locandina_programmazione_da_0_2016.pdf Locandina] <br>
  
 
'''Nota:''' <br>
 
'''Nota:''' <br>
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''''Pordenone Linux User Group ha per scopo la diffusione della cultura informatica con particolare riferimento   al software libero e a sorgente aperto (Free/Libre Open Source Software, FLOSS), ha quale oggetto associativo la diffusione della cultura del libero scambio del sapere per il progresso comune e l'incentivazione dell'utilizzazione, della promozione, della formazione e dello sviluppo del sistema operativo GNU/Linux e del software libero; l'associazione si propone come luogo di incontro e di aggregazione nel nome di interessi culturali assolvendo alla funzione sociale di maturazione e crescita umana e civile attraverso l'ideale dell'educazione permanente.''''<br>
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''''Pordenone Linux User Group ha per scopo la diffusione della cultura informatica con particolare riferimento al software libero e a sorgente aperto (Free/Libre Open Source Software, FLOSS), ha quale oggetto associativo la diffusione della cultura del libero scambio del sapere per il progresso comune e l'incentivazione dell'utilizzazione, della promozione, della formazione e dello sviluppo del sistema operativo GNU/Linux e del software libero; l'associazione si propone come luogo di incontro e di aggregazione nel nome di interessi culturali assolvendo alla funzione sociale di maturazione e crescita umana e civile attraverso l'ideale dell'educazione permanente.''''<br>
 
(Art.2 dello statuto)<br><br>
 
(Art.2 dello statuto)<br><br>
  
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Per questo motivo alcuni Soci particolarmente competenti in materia si sono resi disponibili per fare da relatori a questo corso. I suddetti relatori-soci NON riceveranno alcun compenso per la loro prestazione (solo il rimborso spese di viaggio) e offriranno la loro prestazione gratuitamente. Ecco spiegato anche il basso costo complessivo del corso (3,00€/h) che servirà a coprire anche le spese sostenute per la realizzazione del materiale cartaceo consegnato ai partecipanti e ai costi del piccolo buffet di fine corso.
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Per questo motivo alcuni Soci particolarmente competenti in materia si sono resi disponibili per fare da relatori a questo corso. I Soci relatori NON riceveranno alcun compenso per la loro prestazione (verrà solo assicurato il rimborso spese di viaggio) e offriranno la loro prestazione gratuitamente. Ecco spiegato anche il basso costo complessivo del corso (3,00€/h) che servirà a coprire anche le spese sostenute per la realizzazione dello stesso e del materiale cartaceo consegnato ai partecipanti, oltre ai costi del piccolo buffet di fine corso.
  
 
= Figure di riferimento per l'organizzazione =
 
= Figure di riferimento per l'organizzazione =
  
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* Docente: Stefano Morandi, Loris Tissino, Claudio Driussi.
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* Docenti: Stefano Morandi, Loris Tissino, Claudio Driussi.
 
* Tutor: Roby.deb (Roberto Colonello)
 
* Tutor: Roby.deb (Roberto Colonello)
  
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==== Numero Chiuso ====
 
==== Numero Chiuso ====
  
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  Il numero massimo di iscritti è 15.
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  Il numero massimo di iscritti è 15 persone, ci sono ancora 3 posti disponibili.
  
 
=== Costo ===
 
=== Costo ===
  
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  Il costo per i partecipanti soci è di € XX,00.
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  Il costo per i partecipanti soci è di € 60,00.
  
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I soci, che nei ultimi 24 mesi abbiano già frequentato un altro corso PN-Lug,<br>
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I soci che, negli ultimi 24 mesi abbiano già frequentato un altro corso PN-LUG, avranno diritto ad una riduzione pari al 30% dell'importo. <br>
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avranno diritto ad una riduzione pari al 30% dell'importo. <br>
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  In questo caso, la quota sarà di € XX,00.
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  In questo caso, la quota sarà di € 42,00.
  
 
===Logistica ===
 
===Logistica ===
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  Se desiderate installare su un vostro PC il sistema operativo GNU/Linux, potete venirci a trovare in sede al martedì sera, dalle ore 19.30 alle 22.20.
 
  Se desiderate installare su un vostro PC il sistema operativo GNU/Linux, potete venirci a trovare in sede al martedì sera, dalle ore 19.30 alle 22.20.
  
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=Programma ed orari del corso Linux base =
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===Figure di riferimento ===
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*Loris Tissino_____: Docente<br>
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*Claudio Driussi___: Docente<br>
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*Stefano Morandi___: Tutor Contenuti<br>
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*Andrea Tedesco____: Tutor Contenuti<br>
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*Roberto Colonello_: Tutor Logistica<br>
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=Programma ed orari del corso =
  
 
Il corso avrà la durata di 20 ore, suddivise in 8 lezioni da 2.5 ore ciascuna.
 
Il corso avrà la durata di 20 ore, suddivise in 8 lezioni da 2.5 ore ciascuna.
  
−
Si terrà una lezione a settimana dalle ore 20:00 alle 22:30, il giorno della
+
Si terrà una lezione a settimana dalle ore 19:30 alle 22:00, tutti i mercoledì, a partire dal 2 novembre 2016.
−
settimana e la data di inizio non sono ancora stati fissati.
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 +
===Approccio didattico===
  
 
Viene proposto un approccio didattico orientato al "problem solving".
 
Viene proposto un approccio didattico orientato al "problem solving".
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Il programma del corso è il seguente e la suddivisione in lezioni non
 
Il programma del corso è il seguente e la suddivisione in lezioni non
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è rigida.
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è rigida.  
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===Contenuto del corso===
  
 
{|style="border: 1px solid #789DB3; border-collapse: collapse; align:center; width:100%;"
 
{|style="border: 1px solid #789DB3; border-collapse: collapse; align:center; width:100%;"
 
|-
 
|-
−
! style="background:#9aa3f9;" width="2"|Modulo
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! style="background:#9aa3f9;" width="20%"|Lezione
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! style="background:#9aa3f9;" width="2"|Abstract
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! style="background:#9aa3f9;" width="40%"|Contenuti didattici
−
! style="background:#9aa3f9;" width="2"|Argomenti
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! style="background:#9aa3f9;" width="40%"|Esempi
 
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−
!style="border: 1px solid #789DB3;font-size:100%;text-align:left; padding:5px;"|Introduzione
 
 
!style="border: 1px solid #789DB3;font-size:100%;text-align:left; padding:5px;"|
 
!style="border: 1px solid #789DB3;font-size:100%;text-align:left; padding:5px;"|
−
-Presentazione del corso
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1 - 02/11/2016
−
-Richiesta motivazioni dei partecipanti
+
−
-Breve presentazione di Python rispetto agli altri linguaggi e motivi della  scelta
+
−
-Breve presentazione degli strumenti di lavoro (organizzazione cartelle, editor, interprete)
+
−
-Concetti base della programmazione variabili, costanti, if, loop, input/output
+
  
 
!style="border: 1px solid #789DB3;font-size:100%;text-align:left; padding:5px;"|
 
!style="border: 1px solid #789DB3;font-size:100%;text-align:left; padding:5px;"|
 +
Presentazione del corso e del linguaggio Python. Strumenti di lavoro. Modalità di esecuzione delle istruzioni.
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!style="border: 1px solid #789DB3;font-size:100%;text-align:left; padding:5px;"|
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[https://github.com/loristissino/PythonDaZero/tree/master/lezione1 Sorgenti su GitHub]
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!style="border: 1px solid #789DB3;font-size:100%;text-align:left; padding:5px;"|
 
!style="border: 1px solid #789DB3;font-size:100%;text-align:left; padding:5px;"|
 +
2 - 09/11/2016
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!style="border: 1px solid #789DB3;font-size:100%;text-align:left; padding:5px;"|
 
!style="border: 1px solid #789DB3;font-size:100%;text-align:left; padding:5px;"|
 +
Variabili semplici. Uso di funzioni predefinite. ''Estrazione di sottostringhe.'' <s>Scelta tra alternative</s>.
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!style="border: 1px solid #789DB3;font-size:100%;text-align:left; padding:5px;"|
 
!style="border: 1px solid #789DB3;font-size:100%;text-align:left; padding:5px;"|
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 +
[https://github.com/loristissino/PythonDaZero/tree/master/lezione2 Sorgenti su GitHub]
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!style="border: 1px solid #789DB3;font-size:100%;text-align:left; padding:5px;"|
 
!style="border: 1px solid #789DB3;font-size:100%;text-align:left; padding:5px;"|
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3 - 16/11/2016
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!style="border: 1px solid #789DB3;font-size:100%;text-align:left; padding:5px;"|
 
!style="border: 1px solid #789DB3;font-size:100%;text-align:left; padding:5px;"|
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Scelta tra alternative. <s>Sequenze e intervalli.</s> Ripetizioni, parte prima. Validazione dell'input. ''Principio DRY.''
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!style="border: 1px solid #789DB3;font-size:100%;text-align:left; padding:5px;"|
 
!style="border: 1px solid #789DB3;font-size:100%;text-align:left; padding:5px;"|
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[https://github.com/loristissino/PythonDaZero/tree/master/lezione3 Sorgenti su GitHub]
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!style="border: 1px solid #789DB3;font-size:100%;text-align:left; padding:5px;"|
 
!style="border: 1px solid #789DB3;font-size:100%;text-align:left; padding:5px;"|
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4 - 23/11/2016
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!style="border: 1px solid #789DB3;font-size:100%;text-align:left; padding:5px;"|
 
!style="border: 1px solid #789DB3;font-size:100%;text-align:left; padding:5px;"|
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Sequenze e intervalli. Ripetizioni, parte seconda.
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!style="border: 1px solid #789DB3;font-size:100%;text-align:left; padding:5px;"|
 
!style="border: 1px solid #789DB3;font-size:100%;text-align:left; padding:5px;"|
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[https://github.com/loristissino/PythonDaZero/tree/master/lezione4 Sorgenti su GitHub]
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!style="border: 1px solid #789DB3;font-size:100%;text-align:left; padding:5px;"|
 
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5 - 30/11/2016
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!style="border: 1px solid #789DB3;font-size:100%;text-align:left; padding:5px;"|
 
!style="border: 1px solid #789DB3;font-size:100%;text-align:left; padding:5px;"|
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''LBYL vs EAFP. Try... except. Oggetti mutabili e immutabili.'' Definizione di funzioni, parte prima.
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|-
 
−
|}
 
  
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[https://github.com/loristissino/PythonDaZero/tree/master/lezione5 Sorgenti su GitHub]
  
−
Tutta la documentazione viene rilasciata con licenza CreativeCommons nella versione Attribution-ShareAlike 3.0 se non diversamente specificato. <br>
+
|-
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6 - 07/12/2016
  
 +
!style="border: 1px solid #789DB3;font-size:100%;text-align:left; padding:5px;"|
 +
Definizione di funzioni, parte seconda.
  
−
=== Proposta temi ===
+
!style="border: 1px solid #789DB3;font-size:100%;text-align:left; padding:5px;"|
  
−
====Proposta Piovesana====
+
[https://github.com/loristissino/PythonDaZero/tree/master/lezione6 Sorgenti su GitHub]
  
−
*usare il corso per fare strumenti utili
+
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−
*ad esempio scaricare le mail o cancellare quelle con certe caratteristiche oppure ...
+
!style="border: 1px solid #789DB3;font-size:100%;text-align:left; padding:5px;"|
−
*io ho scaricato realpython.com con il corso completo - per fare app web con flask, web2py o django, utilizza un metodo formativo molto pragmatico
+
7 - 14/12/2016
−
*condividerei una libreria di sorgenti utilizzati per scopi pratici, ad esempio ho pulito una cartella di immagini *.png in base alla presenza o no in una tabella sqlite dei file correnti
+
−
*anche per elaborare file excel e sqlite
+
  
−
====Proposta Tissino====
+
!style="border: 1px solid #789DB3;font-size:100%;text-align:left; padding:5px;"|
 +
''Alcune note sull'organizzazione dei moduli.'' Sviluppo di un progetto software completo: prima versione.
  
−
*Trovare documentazione
+
!style="border: 1px solid #789DB3;font-size:100%;text-align:left; padding:5px;"|
−
*Primi esempi con cose di base
+
−
*Alcune cose sulle funzioni
+
−
*Tipi di dati
+
−
*Esercizi ed esempi su liste e funzioni
+
−
*Organizzazione del codice
+
−
*Insiemi e dizionari
+
−
*Le classi: esempio di partenza
+
−
*Classi, slot e controllo input
+
−
*Tipi personalizzati, per così dire
+
−
*Elenco campi in una named tuple
+
−
*Attributi privati e pubblici
+
−
*Proprietà
+
−
*Unpacking di sequenze
+
−
*File di testo
+
−
*Serializzazione e deserializzazione di dati
+
−
*File binari
+
−
*Programmazione GUI con tkinter
+
−
*Tkinter: controllo avanzato dei widget
+
−
*Tkinter: menù, timer, eventi
+
−
*Tkinter: creazione di un widget
+
−
*Funzioni anonime (lambda)
+
−
*Strumenti legati alle funzioni
+
−
*Ereditarietà e polimorfismo
+
−
*Ereditarietà multipla
+
  
−
====Proposta Morandi====
+
[https://github.com/loristissino/PythonDaZero/tree/master/lezione7 Sorgenti su GitHub]
  
−
Direi che potremmo immaginare 4 moduli?
+
|-
 +
!style="border: 1px solid #789DB3;font-size:100%;text-align:left; padding:5px;"|
 +
8 - 21/12/2016
  
−
*101: base base, per chi non ha mai scritto manco mezza riga di codice
+
!style="border: 1px solid #789DB3;font-size:100%;text-align:left; padding:5px;"|
−
**serve un progetto minimale da realizzare
+
Sviluppo di un progetto software completo: miglioramenti.
−
**potrebbe essere un qualcosa legato a IoT?
+
−
**leggere 2 dati da un device e infilarli in un CSV, ad esempio
+
  
−
*102: base.
+
!style="border: 1px solid #789DB3;font-size:100%;text-align:left; padding:5px;"|
−
**qualche concetto di programmazione è richiesto (o il modulo 101)
+
−
**introdurrei qui le GUI (Tk fa schifo, ma c'e' di default)
+
−
**pizzico di SQL
+
−
**lavorare con il CSV e produrre grafico dei dati (corso 101)
+
  
−
*201:
+
|-
−
**sviluppo di un piccolo video game(?) (pygame)
+
|}
  
−
*202: web.
+
===Strumenti didattici===
−
**realizzare un'applicazione web (django? flask?)
+
−
**cosa che non sia una noia tremenda?
+
  
 +
L'aula di Chions dispone dei posti di lavoro. Il lavoro potrebbe essere salvato
 +
su chiavette e si possono fornire anche credenziali per lavorare su sistemi
 +
remoti tramite connessione ssh.
  
−
====Progetto Zanchetta====
+
Per ogni modulo del corso verranno preparate slides che indicheranno le linee
 +
guida ed a consuntivo verranno preparati documenti con i risultati.
  
−
*Costruire i registratori di cassa per la Sagra di Cimpello 2017.
+
Tutta la documentazione viene rilasciata con licenza CreativeCommons nella versione
 +
Attribution-ShareAlike 3.0 se non diversamente specificato. <br>
  
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====Proposta Driussi====
+
=Sviluppi successivi =
  
−
In seguito alle discussioni tenute nei giorni scorsi, vorrei fare una sintesi delle conclusioni a cui siamo giunti.
+
Sulla base dei risultati del corso si potranno proporre per la primavera 2017
 +
ulteriori corsi, o gruppi di lavoro.
  
−
*Il corso sarà strutturato secondo un modello di "problem solving", quindi si propone un problema e si cerca una soluzione attivando via via strumenti software di difficoltà crescente che cercano di offrire una panoramica delle potenzialità del linguaggio.
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Si potrebbe preparare un '''Corso Python Uno''' orientato a consolidare
−
*Il corso avrà degli obiettivi prefissati ed una durata stabilita, ma non avrà un programma rigido, si cercherà di seguire i partecipanti individualmente o per gruppi per dare modo a ciascuno di progredire in base alle proprie conoscenze di base.
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le conoscenze acquisite.
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*Il progetto scelto per il corso è "Il gioco dell'impiccato" che si presta particolarmente per portare aventi un percorso didattico. Altri progetti più concreti potranno essere sviluppati organizzando gruppi di lavoro.
+
−
* L'aula di Chions dispone dei posti di lavoro, per salvare il lavoro svolto si potrebbero usare chiavette, oppure si potrebbe fornire spazio su macchine condivise.
+
  
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Propongo di fare il punto della situazione con gli interessati ed arrivare ad una definizione più precisa di tutte le tematiche.
+
Oppure, se c'è interesse, si potrebbe formare un gruppo di lavoro orientato
 +
alla soluzione di problematiche specifiche e concrete.
  
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=== DETTAGLI DEI MODULI DEL CORSO ===
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= Documentazione ed ausili didattici =
  
 
== Documentazione a disposizione ==
 
== Documentazione a disposizione ==
 
* [http://www.pnlug.it/download/38/ modello di feedback, richiesta dati per i talk] <br>
 
* [http://www.pnlug.it/download/38/ modello di feedback, richiesta dati per i talk] <br>
 
* [http://www.pnlug.it/download/37/ modello della liberatoria PN LUG per l'installazione Linux sui PC]
 
* [http://www.pnlug.it/download/37/ modello della liberatoria PN LUG per l'installazione Linux sui PC]
−
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== PC e Hardware a disposizione ==
 
== PC e Hardware a disposizione ==
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* Pc della scuola
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* PC e software della scuola didattica
  
 
== Servizio fotografico ==
 
== Servizio fotografico ==
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PN LUG provvederà con i propri mezzi all'intero evento. Successivamente, condivideremo altro materiale fotografico reso disponibile dai partecipanti a questo evento, tramite il nostro blog associativo principale.  
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PN LUG provvederà con i propri mezzi all'intero evento.  
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Successivamente, condivideremo altro materiale fotografico reso disponibile dai partecipanti a questo evento, tramite il nostro blog associativo.
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== Test Finale ==
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−
 
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prova
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Versione attuale delle 17:57, 18 dic 2016

ISCRIZIONI APERTE DAL 22/10/2016


Python-logo.png



Il corso

L?Associazione Linux User Group di Pordenone con la collaborazione dell'Istituto scolastico comprensivo di Chions, presenta il suo primo corso Python.
.

Locandina programmazione da 0 2016.jpg



Locandina

Nota:
'Pordenone Linux User Group ha per scopo la diffusione della cultura informatica con particolare riferimento al software libero e a sorgente aperto (Free/Libre Open Source Software, FLOSS), ha quale oggetto associativo la diffusione della cultura del libero scambio del sapere per il progresso comune e l'incentivazione dell'utilizzazione, della promozione, della formazione e dello sviluppo del sistema operativo GNU/Linux e del software libero; l'associazione si propone come luogo di incontro e di aggregazione nel nome di interessi culturali assolvendo alla funzione sociale di maturazione e crescita umana e civile attraverso l'ideale dell'educazione permanente.'
(Art.2 dello statuto)

Per questo motivo alcuni Soci particolarmente competenti in materia si sono resi disponibili per fare da relatori a questo corso. I Soci relatori NON riceveranno alcun compenso per la loro prestazione (verrà solo assicurato il rimborso spese di viaggio) e offriranno la loro prestazione gratuitamente. Ecco spiegato anche il basso costo complessivo del corso (3,00€/h) che servirà a coprire anche le spese sostenute per la realizzazione dello stesso e del materiale cartaceo consegnato ai partecipanti, oltre ai costi del piccolo buffet di fine corso.

Figure di riferimento per l'organizzazione

  • Docenti: Stefano Morandi, Loris Tissino, Claudio Driussi.
  • Tutor: Roby.deb (Roberto Colonello)


Dove

Presso l' Istituto scolastico primario "Berengario Ortis" di Chions
via Mauro De Zorzi, 6 - 33083 Chions (PN)

Scuola Ortis Chions.png














Dati da OpenStreetMap - Pubblicati sotto licenza ODbL

INFORMAZIONI ED ISCRIZIONI

Tutte le iscrizioni su come iscriversi le trovate nella Pagina principale corsi

Numero Chiuso

Il numero massimo di iscritti è 15 persone, ci sono ancora 3 posti disponibili.

Costo

Il costo per i partecipanti soci è di € 60,00.

I soci che, negli ultimi 24 mesi abbiano già frequentato un altro corso PN-LUG, avranno diritto ad una riduzione pari al 30% dell'importo. 

In questo caso, la quota sarà di € 42,00.

Logistica

Verranno utilizzati solo i calcolatori presenti nella classe; non sarà necessario portare il vostro PC.
Se desiderate installare su un vostro PC il sistema operativo GNU/Linux, potete venirci a trovare in sede al martedì sera, dalle ore 19.30 alle 22.20.


Figure di riferimento

  • Loris Tissino_____: Docente
  • Claudio Driussi___: Docente
  • Stefano Morandi___: Tutor Contenuti
  • Andrea Tedesco____: Tutor Contenuti
  • Roberto Colonello_: Tutor Logistica


Programma ed orari del corso

Il corso avrà la durata di 20 ore, suddivise in 8 lezioni da 2.5 ore ciascuna.

Si terrà una lezione a settimana dalle ore 19:30 alle 22:00, tutti i mercoledì, a partire dal 2 novembre 2016.

Approccio didattico

Viene proposto un approccio didattico orientato al "problem solving".

Invece di adottare un percorso sistematico che spiega gli elementi della programmazione e le caratteristiche del linguaggio Python, proponiamo di sviluppare un progetto concreto e con il progredire delle versioni verranno introdotti i vari concetti di programmazione. I relatori saranno a disposizione dei partecipanti per approfondimenti mirati e specifici per portare a compimento i moduli di apprendimento.

Considerando il carattere aperto del programma, gli obiettivi verranno adeguati alla velocità di apprendimento del gruppo e nei limiti del possibile si cercherà di tenere conto delle diverse competenze di partenza dei partecipanti.

Il progetto da sviluppare scelto è il "Gioco dell'impiccato" che abbiamo ritenuto sia particolarmente adatto per questo tipo di metodologia.

Il programma del corso è il seguente e la suddivisione in lezioni non è rigida.


Contenuto del corso

Lezione Contenuti didattici Esempi

1 - 02/11/2016

Presentazione del corso e del linguaggio Python. Strumenti di lavoro. Modalità di esecuzione delle istruzioni.

Sorgenti su GitHub

2 - 09/11/2016

Variabili semplici. Uso di funzioni predefinite. Estrazione di sottostringhe. Scelta tra alternative.

Sorgenti su GitHub

3 - 16/11/2016

Scelta tra alternative. Sequenze e intervalli. Ripetizioni, parte prima. Validazione dell'input. Principio DRY.

Sorgenti su GitHub

4 - 23/11/2016

Sequenze e intervalli. Ripetizioni, parte seconda.

Sorgenti su GitHub

5 - 30/11/2016

LBYL vs EAFP. Try... except. Oggetti mutabili e immutabili. Definizione di funzioni, parte prima.

Sorgenti su GitHub

6 - 07/12/2016

Definizione di funzioni, parte seconda.

Sorgenti su GitHub

7 - 14/12/2016

Alcune note sull'organizzazione dei moduli. Sviluppo di un progetto software completo: prima versione.

Sorgenti su GitHub

8 - 21/12/2016

Sviluppo di un progetto software completo: miglioramenti.

Strumenti didattici

L'aula di Chions dispone dei posti di lavoro. Il lavoro potrebbe essere salvato su chiavette e si possono fornire anche credenziali per lavorare su sistemi remoti tramite connessione ssh.

Per ogni modulo del corso verranno preparate slides che indicheranno le linee guida ed a consuntivo verranno preparati documenti con i risultati.

Tutta la documentazione viene rilasciata con licenza CreativeCommons nella versione Attribution-ShareAlike 3.0 se non diversamente specificato.

Sviluppi successivi

Sulla base dei risultati del corso si potranno proporre per la primavera 2017 ulteriori corsi, o gruppi di lavoro.

Si potrebbe preparare un Corso Python Uno orientato a consolidare le conoscenze acquisite.

Oppure, se c'è interesse, si potrebbe formare un gruppo di lavoro orientato alla soluzione di problematiche specifiche e concrete.

Documentazione ed ausili didattici

Documentazione a disposizione

PC e Hardware a disposizione

  • PC e software della scuola didattica

Servizio fotografico

PN LUG provvederà con i propri mezzi all'intero evento.

Successivamente, condivideremo altro materiale fotografico reso disponibile dai partecipanti a questo evento, tramite il nostro blog associativo.
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